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教师在讲授“随着核电荷数的递增,元素的性质呈现周期性变化”这一内容时,可以体现的主要思想是()。

(中学)化学学科知识与教学能力 2023-08-04

A.物质结构决定性质

B.一般与特殊的关系

C.量变与质变的关系

D.归纳与演绎的关系

参考答案:A

“随着核电荷数的递增,元素的性质呈现周期性变化”,说明元素的化学性质与其结构有关,因此可以体现的主要思想是“物质结构决定性质”。故本题选A。

A.卫生宣教与咨询B.合理营养(喂养)C.定期体检D.药物治疗E.锻炼

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.卫生宣教B.咨询C.定期体检D.预防性药物治疗E.锻炼

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.卫生宣教B.咨询C.定期体检D.预防性药物治疗E.锻炼

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的10%B.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的20%C.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的30%D.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的40%E.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的60%

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的10%B.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的20%C.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的30%D.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的40%E.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的60%

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的10%B.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的20%C.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的30%D.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的40%E.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的60%

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的10%B.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的20%C.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的30%D.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的40%E.按年龄别体重算,体重超过同年龄、同性别儿童体重均值的60%

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.出生至1岁B.1~1.5岁C.1~2岁D.1.5~3岁E.2~3岁

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.出生至1岁B.1~1.5岁C.1~2岁D.1.5~3岁E.2~3岁

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

A.出生至1岁B.1~1.5岁C.1~2岁D.1.5~3岁E.2~3岁

类别: 医药卫生 | 全科医学301 2023-08-10

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