“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这句人生警句是从“腐败”二字拆解为“广(病)人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列古语与这句人生警句蕴含的哲理相一致的是（　）。

（中学）思想品德学科知识与教学能力 2023-08-04

A．从天而颂之，孰与制天命而用之(《荀子》)

B．泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦(《泾溪》)

C．其为政也，善因祸而得福，转败而为功(《史记》)

D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身(《周易》)

参考答案：D

材料本身主要体现了量变与质变的关系原理，因此，本题选D。

简述班主任培养良好班风的主要措施。

类别: 教师从业资格 | （小学）教育教学知识与能力 2023-06-06

简述思维过程中问题解决的影响向因素。

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教育相对独立形态形成的标志是（）

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学生阳阳(化名)，现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，就想：应多给他鼓励，让他建立自信。所以在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时(哪怕这点进步在别人看来是微不足道的)。一段时间下来，效果果然明显．他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我为自己的成功教育而欣喜之时．接连发生的两件事情却让我陷入深思。一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说：“邱老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢。”二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律，经多次“激励式”的引导无效后，我进行了批评．谁知他竞离开教室扬长而去……问题：分析说明“我”的日常教育评价出现了什么问题如何解决

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