美术教科书编写的根本是（　　）。

A．学生发展
B．综合性
C．当地的实际情况
D．素质教育要求

参考答案：A

美术教科书的编写要以学生发展为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。故选A。

患者，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问："你现在觉得怎么样？"但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是

患者，女，68岁。患大叶性肺炎，高热昏迷10天，10天内给予大量抗生素治疗，今日发现其口腔黏膜破溃，创面上附着白色膜状物，拭去附着物可见创面轻微出血。患者口腔护理时，最适宜的漱口液是

从静脉注射部位起沿静脉走向出现条索状红线，肿痛等症状时，应采取的措施是

口腔pH值偏酸性时应选择哪种漱口液

患者，男，22岁，患者因淋雨出现寒战、高热、肌肉酸痛半日来诊，右胸放射至右肩，呼吸时加重。查体：体温39.5℃，血压90/60mmHg，脉搏95次/分；右下肺语音震颤增强，呼吸音粗，可闻及湿啰音。采集上述血标本后，注入试管的顺序是

患者，男性，30岁，溃疡性结肠炎，住院治疗。患者闷闷不乐，少与护士交流，特别希望家人常来探望。此需要属于

侵蚀性葡萄胎转移部位最常见是

患者女，52岁，支气管肺癌术后返回病房，术中全身麻醉，全身麻醉完全清醒的标志是

为保持病室安静应

患者，女性，21岁。水库边玩耍时不慎溺水，捞起后心跳、呼吸停止。

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