王老师在教授“2、3、5整除法”时,首先让班上同学任意提出一个数字,他都可以立即回答这个数能否被“2、3、5”整除。在热烈的氛围中,王老师再趁机提出,“大家想知道我为什么能一下子猜出数字是否能被整除吗?”随后进入整除法的教学。这种教学导入方式是()。
教师招聘 (中学) 2023-08-08
A.故事导入法
B.衔接导人法
C.悬念导入法
D.直接导入法
参考答案:C
B.衔接导人法
C.悬念导入法
D.直接导入法
参考答案:C
悬念导入法是指在教学中,创设带有悬念性的问题来导入新的内容,给学生造成一种神秘感,从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。
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