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碘化物治疗甲亢危象的主要作用是:

卫生招聘 (护理学+临床汇总) 2023-08-09

A. 抑制甲状腺激素的释放
B. 抑制甲状腺激素的合成
C. 有机碘形成减少
D. 使增生的甲状腺缩小
E. 反馈性抑制垂体释放TSH

参考答案:A

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

教育活动的中介是( )

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

小明努力学习,遇到不会的数学题问老师,老师想到一种新思路便讲解给小明,但小明仍不会。老师讲两遍后小明仍未听懂,老师就说:“那你把答案记住就行了”。 请用心理学的相关知识分析该老师的行为。假如你是老师,你会怎么做?

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

开学时接任一个新班没几天,白老师无意中发现不少男生头发很长。过去遇到这种情况时,常常是当面指出,但效果往往不佳。现在,白老师琢磨用什么办法劝告他们,帮助他们真正从思想上提高认识。终于,白老师想出了一种合适而又有效的教育方法…… 一天中午,白老师特意去了理发店,把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前,白老师不露声色地来到班里,召集全班同学开了5分钟交流会。白老师首先问: “看谁最先发现班中有哪些新变化,包括我和你们。”当学生发现并说出老师理发了,白老师话锋一转:“现在,我很想知道老师理发之后你们的感觉。”于是白老师听到了一片赞扬声。最后白老师说:“有位名家说得好:‘真心诚意地赞美别人一句,就能让人多活20分钟!’因此,我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖!”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了,白老师没点一个留长发的男生姓名。第二天,白老师再去上课时,欣喜地发现那几个男生的长发变短了,有的还剪成了小平头。 白老师既不点名批评又能纠错这样一个高招包含了哪些德育方法?

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

简述培养班集体的方法。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

简述运用记忆规律促进有效学习的方法。

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简述校本课程的开发途径。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

简述气质与性格的关系。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

美育就是指艺术美育。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

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