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某女,65岁,因右下腹痛并自扪及包块5小时而急诊入院,伴有腹胀、呕吐不适,既往无类似发病史。体检:T 37.8℃,P 98次/分,R 20次/分,BPl05/70mmHg,腹部查体:腹软,未见胃肠型蠕动波,肝脾肋下未及,于右侧腹股沟区可扪及一圆形肿块,约4x3cm大小,有压痛、界欠清,且肿块位于腹股沟韧带外下方。实验室检查:WBC 5.OxlO9/L,N78%,尿常规正常。试述诊断及其依据,处理原则。

卫生系统招聘(护理学专业知识) 2023-08-18



参考答案:

最可能的诊断是嵌顿性股疝。依据:①右下腹痛并自扪及包块6小时;②有腹胀呕吐,类似肠梗阻表现;③有轻度毒性反应或是中毒反应,如T 37.8℃,P101次/分,白细胞中性分类78%;④腹股沟区包块位于腹股沟韧带外下方,即股管处。 处理原则:应予急诊手术治疗,由于嵌顿时间短,局部症状轻,中毒反应轻,估计疝内容物尚未至绞窄坏死,术式为疝囊高位结扎及McVay疝修补术,或者采用无张力疝修补术。由于嵌顿时间短,未致水电解质失衡,术前仅需做一般性处理即可。

中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到(  )。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为(  )。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

自我调控系统包括自我认知、自我体验和(  )。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

对自己能力估计过高,惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于(  )。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

这种人乐于助人,善社交,易合作,重视友谊,责任感强等,他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的(  )人格类型。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为(  )。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

最先提出“内—外向”人格类型学说的心理学家是(  )。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是(  )。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是(  )。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

自觉性、果断性、冲动性属于性格的(  )特征。

类别: 教师从业资格 | (中学)教育知识与能力 2023-06-07

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