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不属于与内分泌因素有关的牙周病为

口腔正畸357 2023-08-18

A.糖尿病型牙周炎
B.妊娠性龈瘤
C.青春期龈炎
D.妊娠期龈炎
E.青少年牙周炎

参考答案:E

下列选项中属于综合课程的是( ) A.相关课程 B.融合课程C.经验课程 D.核心课程E.广域课程

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

课程设计的主要模式有( ) A.过程模式 B. CIPP模式C. CSE模式 D.目标模式E.目的游离模式

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

从教学大纲到课程标准,新课程改革价值趋向出现的变化是( ) A.从精英教育走向大众教育 B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理C.由关注个体走向关注整体 D.由学科知识本位走向学生发展本位

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程 计划的( )特点。 A.合理性 B.和谐性C.明确性 D.简约性

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提 高。以下不属于合作开发的形式的是( ) A.校际合作 B.校内合作C.教师与专家的合作 D.课题研究

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

课程的表现形式是( ) A.课程计划——课程标准——教材 B.课程总目标——领域目标——学科目标C.课程目的——课程评价——课程实施D.知 识——经验——活动

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程,并贯穿着对整个过程的评价和修正,整个 过程的核心人物是( ) A.教师 B.学生C.班主任 D.校长

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

活动课程的主要代表人物是( ) A.杜威 B.洛克C.赫尔巴特 D.泰勒

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

下列属于一级课程的是( ) A.国家课程 B.地方课程C.学校课程 D.基础型课程

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

对于教材的认识不正确的是( ) A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.教材是课程标准的进一步展开和具体化D.优秀教师进行教学时不需要教材

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

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