听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注意品质是( )。

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撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是( )。

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在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。

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“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。

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学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是( )。

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荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强调影响人的身心发展的因素是( )。

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夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。

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乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。”这强调教师应具备( )。

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“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。

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杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是( )。

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