成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。(2009年天津)A.可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学（小学） 2023-05-25

阐述影响自我效能感的形成因素。

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如何有效激发学习动机?

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简述维纳归因理论。

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简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

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简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。

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简评阿特金森的成就动机理论。

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简述奥苏伯尔所指出的学校情境中成就动机的几种内驱力。

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简述学习动机的分类。

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根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的（ ）。

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