蛋白质一般不含

A.碳、氢、氧
B.氮
C.硫
D.磷
E.钾

参考答案：E

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则 B.疏导原则C.因材施教原则 D.教育的一贯性原则

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则 D.启发性原则

“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育目的。A.奴隶社会 B.封建社会C.清朝末年新学制改革之后 D.中华民国

( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针 B.教育目标 C.教育目的 D.教育政策

根据现行法律规定，对中小学生的表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。A.未成年公民 B.社会公民C.普竭受教育者 D.青少年儿童

认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。A.弗洛伊德 B.华生 C.巴甫洛夫 D.桑代克

墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（）。A. “兼爱、非攻” B. “弃仁绝义”C. “道法自然” D. “化性起伪”

如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚？

在教与学构成的一对矛盾中，为什么教是矛盾的主要方面？

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