不属于人格投射类测验的为( )

A.主题统觉测验
B.范畴测验
C.词语联想测验
D.霍兹曼墨迹测验
E.洛夏墨迹测验

参考答案：B

教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在( )。

教师通过捕捉教育情境的细微变化，积极主动采取应变措施，化不利因素为有利条件，保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的( )。

教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课，从而结束课堂教学的方法是( )。

传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源说中的( )。

杨老师在教授生字词的过程中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据在工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案。这种研究方法属于( )。

学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有( )。

年幼的儿童学习活动比较突出，喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励，这属于( )。

“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动具有( )。

李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是( )。

加载更多~