在下列人类能分辨的味道中，哪一项不属于基本味觉

A.甜
B.酸
C.苦
D.辣
E.咸

参考答案：D

德育的途径有多种，其基本途径是（）和其他学科教学。A.少年队活动B.班主任工作C.课外活动D.思想品德课

17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》

提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代表是（）。A.卢梭B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

“环境决定论”的代表人物是（）。A.霍尔B.华生C.高尔登D.格塞尔

西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（）。A.文法教育B.骑士教育C.宗教教育D.六艺教育

素质教育的核心是（）的培养。A.创新能力B.读写能力C.听说能力D.交往能力

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.综合论的观点

在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）。A.孔子B.孟子C.老子D.荀子

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。A.社会生产B.人口数量C.科学技术D.自然环境

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