搜题

影响围岩稳定性的主要因素有客观因素和主观因素,下列影响围岩稳定性的主要因素中,主观因素有( )。

专业案例(水利水电) 2023-09-12

A.岩体结构
B.岩体应力
C.地下水
D.工程因素

参考答案:D

影响围岩稳定性的主要因素有应力状态、岩性和结构、地下水的赋存及活动条件和施工方法,其主观因素(人为因素)为施工方法即工程因素。

1994年实施的《中华人民共和国教师法》首次从法律角度确认了教师的专业地位。 ( )

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

教师劳动的个人价值是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 ( )

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

教师是学生学习的最直接榜样。 ( )

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

教师适宜的教学行为主要包括三个方面:形成民主的管理风格、合理地运用规则和惩罚 和( )。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其 中( )是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

学生主观能动性的最高表现 是( )。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和( )。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

教师常用的教学技巧主要有导人技 巧( )、强化技巧、变化刺激技巧( )教学手段运用的技巧及结束的技巧。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

“师道尊严”是以( )为中心的传统型师生关系,自19世纪以后逐渐出现了以( )为中心的师生关系模式。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

( )是教育活动中的基本关系,反映着不同的社会发展水平,也对教育工作者提出了不同的素质要求。

类别: 教师从业资格 | 教育理论基础 2023-06-01

加载更多~