李某最近总是和身边的人发生矛盾，社区社会工作者找到李某谈话，引导李某分析情绪不稳定的原因，找到解决这种状况的方法，帮助李某调节内心情绪从而规范自身的行为。这种治疗技巧是（ ）。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

危机介入模式的特点不包括()。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是()。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

小伟从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事。社会工作者在辅导小伟的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小伟情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式是()。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

小军和小丽恋爱三年，在家人和朋友的祝福下举行了婚礼，结婚两年后，他们的女儿然然出生。按照家庭生命周期的观点，此时小军的家庭处于（　　）。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

小陈的父母经常为生活琐事争吵，小陈总是帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类，小陈的家庭结构属于（　　）。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

认知行为治疗模式下，面谈的次数根据服务对象问题的复杂程度而定，一般为()。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

()综合各种相关的理论把心理社会治疗模式加以发扬光大，把心理社会作为这种治疗模式的概括。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

服务对象面对社会工作者，打开了埋藏于自己心中多年的心结，讲述自己的不幸经历。这种治疗技巧属于心理社会治疗模式中的()治疗技巧。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03

小王的儿子非常受宠，在家非常霸道，夫妻两人平时以儿子为中心，有求必应。久而久之，小王的儿子变成了家里的 “小皇帝”。家庭的权力掌握在儿子手中。社会工作者协助小王认识到这种家庭结构是病态的，建议他采取一些办法把权力重新集中到夫妻二人手里。这种做法是运用了结构式家庭治疗模式中（）的治疗技巧。

类别: 其它 | （中级）社会综合能力 2023-06-03