【题目】阅读在线。
阿玲绕着汽车走了一圈。她沉思了片刻，拍拍小象的鼻子，用脸贴贴它的扇子似的大耳朵，指了指陷进泥坑的轮子。
聪明的小象走到坑边，用它那十分有力的长鼻子东一掀，西一撬，很快就把汽车从泥坑中拉出来了。
奇迹□真是奇迹□小象的绝技真令人佩服□司机紧紧握住阿玲的手，一再表示感谢。阿玲抽回了手，笑眯眯地摇了摇头，又走近小象，轻轻摸着它那长鼻子，指了指车身上的污泥。小象转身走进金色的雾中，一会儿甩着长鼻子，潇洒地回来了，它伸直鼻子，冲着车身喷起了水，把污泥冲得干干净净，车身焕然一新。
1．在短文中的“□”内加合适的标点。
2.照样子写词语：
笑眯眯 ____________ ____________
干干净净 ____________ ____________
3．选文第一自然段写阿玲指挥小象的动词是________、________、________。
4．用“______”划出文中一处比喻句。
【答案】1.奇迹，真是奇迹！小象的绝技真令人佩服。
2.乐呵呵 毛茸茸 实实在在 明明白白
3.拍 贴 指
4.扇子似的大耳朵
【解析】1.考查学生标点符号运用的能力。注意表示感叹的语气要用感叹号。
2.考查同结构词语的积累。结构分别是：ABB式、AABB式。注意不要写错字。
3.考查学生对动词的辨析能力。“拍拍小象的鼻子，用脸贴贴它的扇子似的大耳朵，指了指陷进泥坑的轮子。”是对阿玲动作行为的描写，找出表示动作的词语即可。
4.比喻句的考查。比喻句的三个组成部分：本体、喻体、比喻词。最简便的方法是找到比喻词，然后再根据比喻的特点去判断是否是比喻句。
2023-02-13
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