3.“番茄太阳”是文章中的盲童小女孩对的特定称谓

2023-02-13

【题目】按课文内容填空。

1.《“蕃茄太阳”》以“我”的（_________）为主线，按（_________）的顺序叙述盲童明明的（_________），描绘她的（_________），同时抒发自己的（__________），字里行间包含着对盲童的（___________）。

2.好心人为明明捐献了（_________），明明打算为“我”捐献（_________）。可见明明是个（_____________）孩子。

3.“番茄太阳”是文章中的盲童小女孩对（_________）的特定称谓。小女孩虽然双目失明，但她对生活右的一切都充满了（_________），用摸过的番茄来称呼太阳，表达了她对美好生活的（___________）和（_________）。课文以“番茄太阳”为题，给人以心灵的震撼和面对困难的（____________）。

【答案】见闻时间言行举止音容笑貌内心感受喜爱之情眼角膜双腿善良、富有爱心的太阳好奇追求向往勇气

【解析】

略