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下列给药途径中,吸收速度相对最快的是

口腔执业医师 2023-05-20

A.吸入
B.口服
C.静脉注射
D.皮下注射
E.皮内注射

参考答案:C

社会工作者通过语言的和非语言的专注,让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中,从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受,这种沟通与互动技巧属于( )。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

社会工作者小王在带领小组的过程中,请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后,小王对他的阐述表达了认同和鼓励,并进行了简明扼要的点评和概括。在此过程中,小王运用了小组工作中( )的技巧。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

在一次小组工作的聚会中,社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享,使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了( )技巧。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时,运用的主持技巧是( )。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

在社会工作小组工作的准备阶段,物资准备工作包括( )。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是( )。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

在小组工作开始阶段,组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为( )。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

在小组结束阶段,工作者面对组员的离别情绪,要以适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪,这时工作者担当着( )的角色。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受,接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励,对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员沟通时的( )。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

在组员发言过程中或发言之后,社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言,其目的是( )。

类别: 其它 | (初级)社会综合能力 2023-06-03

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