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对阴寒内盛的实寒证,最宜采用的治法是

中药学综合知识与技能 2023-05-21

A. 阴中求阳
B. 以寒治寒
C. 用寒远寒
D. 寒因寒用
E. 寒者热之


参考答案:E

本题考查对正治法则的掌握。 正治是指采用与疾病的证候性质相反的方药以治疗的一种常用的治疗法则。正治法适用于疾病的征象与本质相一致的病证。寒者热之,寒性病证出现寒象,用温热方药来治疗。

等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。A.反例B.变式C.概括D.抽象

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

演示实验属于哪种直观?()A.模象直观B.言语直观C.实物直观D.形象直观

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

艾宾浩斯通过对无意义音节的学习来研究遗忘,他的研究结果被画成曲线,得出遗忘的规律是()。A.直线增快B.直线减慢C.先快后慢D.先慢后快

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形、地貌和地理位置的学习,是()。A.符号学习B.命题学习C.概念学习D.上位学习

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

现代认知心理学大多把人的记忆系统分为多少个子系统?()A.3B.4C.5D.6

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

由于反映活动侧面的不同,知识可以分为()。A.感性知识、理性知识B.方式方法知识、普遍远离知识C.具体知识、抽象知识D.陈述性知识、程序性知识

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

简述知识掌握过程中模象直观的优点和局限性。(2010年北京)

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

简述促进知识保持的主要方法。(2009年湖南)

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

一般而言,过度学习的程度达到()时,效果最好。(2009年浙江)A.30%B.50%C.100%D.150%

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

“无意义音节”是()发明的。(2009年浙江)A.奥苏伯尔B.马斯洛C.艾宾浩斯D.布鲁纳

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

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