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吴茱萸不具有的功效是

中药学专业知识(二) 2023-05-22

A.暖肝散寒
B.杀虫止痒
C.止痛
D.燥湿止泻
E.疏肝下气

参考答案:B

吴茱萸【功效】散寒止痛,疏肝下气,燥湿止泻。

程序性知识

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

倒摄抑制

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

理性知识

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

( )是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在( ),新构建的意义储存于长时记忆系统中,如果不进行深层的认知加工,这些信息就会出现遗忘。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般主体的体积计算公式(V=SH),就属于( )学习。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )、概念学习和命题学习。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。A.100%B.150%C.120%D.200%

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

把《辛丑条约》中的内容记忆为“钱禁兵馆”(前进宾馆),主要是运用了下列哪种记忆术?()A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象法

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式,是哪种直观?()A.模象直观B.言语直观C.实物直观D.形象直观

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-25

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