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( )既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。

教育学、心理学(小学) 2023-05-25



参考答案:课程评价,

无治疗指征盲目补钙,应评判为

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

滥用人血白蛋白及肿瘤辅助治疗药,应评判为

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

“小檗碱、盐酸地芬诺酯、双八面体蒙脱石”用于细菌感染性腹泻,应评判为

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

处方中“合剂”的规范书写是

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

处方中“溶液”的规范书写是

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

药师在审查过程中发现不合理处方,应该

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

药师发现严重滥用药品的处方,应该

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

药师审核后判定为合理处方,应该

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

一医师为食管癌患者开方,给予顺铂、氟尿嘧啶、表柔比星、依托泊苷治疗。此处方应评定为

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

医师开具处方时,如遇特殊情况需要超剂量使用,应当

类别: 医药卫生 | 西药学综合知识与技能 2023-05-21

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