教学计划的构成要素有哪些?

参考答案：

教学计划包括：（1)指导思想；（2)培养目标；（3)课程设置及说明；（4)课时安排及时间分配；（5)考试考查及实施要求。

以下属于如实告知的范围的是（　　）。 A．只要是想知道的 B．以保险人询问的事项为限 C．保险人没有询问的事项 D．投保人知道的全部事项

在合同成立前，投保人和保险人分别承担（　　）。 A．告知义务，告知义务 B．告知义务，说明义务 C．说明义务，告知义务 D．说明义务，说明义务

履行如实告知义务的时间为（　　）。 A．保险合同订立前 B．保险合同订立后 C．签发保险单后 D．交纳保险费时

某段高速公路保险价值2亿元，向甲保险公司投保1亿元，向乙保险公司投保9000万元，向丙保险司投保6000万元，据我国《保险法》规定，该投保人最多可得赔偿金额是（　　）。 A．6000万元 B．9000万亿元 C．1亿元 D．2亿元

保险利益必须是（　　）。 A．未确定的利益 B．已经确定的利益或者能够确定的利益 C．现有利益 D．不能用货币估价的利益

下列关于人身保险利益的提法，错误的是（　　）。 A．投保人对其配偶具有保险利益 B．被保险人同意投保人为其投保的，视为对被保险人具有保险利益 C．人身保险的保险利益必须在任何时候都存在，否则，将对合同效力产生影响 D．投保人对有抚养关系的近亲属具有保险利益

下面关于代位求偿权的提法，错误的是（　　）。 A．保险人可以以自己的名义行使代位求偿权 B．保险标的的损害必须是由于第三者的行为所引起 C．保险人必须己经支付保险金 D．代位求偿权的行使必须以被保险人的全部损失得到赔偿为前提

以下不具有公共物品性质的保险是（　　）。 A．农业保险 B．年金保险 C．出口信用保险 D．巨灾保险

经当事人双方协商同意，保险合同的内容可以变更，这里的双方是指（　　）。 A．投保人和被保险人 B．被保险人和保险人 C．投保人和保险人 D．受益人和保险人

保险和救济都是补偿灾害事故损失的经济制度，以下关于二者差异的说法，正确的是（　　）。 A．保险是双方等价交易行为，而救济是单方面行为 B．保险双方不受约束，而救济受到一定的约束 C．保险没有对价基础，而救济是对价交易 D．保险是一种施舍行为，而救济是一种合同行为

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