从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）、（）、V。

A.是釉质细胞的本身缺陷B.是釉质开始钙化的早期遭遇障碍的结果C.是全身代谢障碍的表现D.是釉质基质形成过程中节律性的表现E.可以增强釉质对抗咬合力

A.是釉质细胞的本身缺陷B.是釉质开始钙化的早期遭遇障碍的结果C.是全身代谢障碍的表现D.是釉质基质形成过程中节律性的表现E.可以增强釉质对抗咬合力

A.是釉质细胞的本身缺陷B.是釉质开始钙化的早期遭遇障碍的结果C.是全身代谢障碍的表现D.是釉质基质形成过程中节律性的表现E.可以增强釉质对抗咬合力

A.胚胎第6～7周B.胚胎第3周C.胚胎第7～8周D.胚胎第4周E.胚胎第6周

A.胚胎第6～7周B.胚胎第3周C.胚胎第7～8周D.胚胎第4周E.胚胎第6周

A.淋巴管瘤B.甲状舌管囊肿C.神经鞘瘤D.血管瘤E.颈动脉体瘤

A.胚胎第6～7周B.胚胎第3周C.胚胎第7～8周D.胚胎第4周E.胚胎第6周

A.淋巴管瘤B.甲状舌管囊肿C.神经鞘瘤D.血管瘤E.颈动脉体瘤

A.淋巴管瘤B.甲状舌管囊肿C.神经鞘瘤D.血管瘤E.颈动脉体瘤

A.原发性牙本质B.生长线C.继发性牙本质D.前期牙本质E.管周牙本质