在19世纪的“实业救国”运动中，中国并没有因此走上富强的道路，其根本原因是（）

A.资金技术落后
B.实施的社会环境太差
C.没有受到政府的重视
D.被频繁的战乱打断

参考答案：B

在19世纪的“实业救国”运动中涌现了大量的爱国民族资本家，但是由于民族资本主义受到政府和洋人的双重压制，本身的生存环境非常恶劣，所以在他们自保都很困难的情况下，“实业救国”也只能流于口号而已。

我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦”，说明（　　）对教育发展的影响

《学会生存——教育的今天与明天》一书指出，“现在，教育在全世界的发展正倾向于教育（　　）于经济发展”

日本从1930～1935年这段时间，国民收入增长部分约有25％是由教育投资取得的，这说明教育的（　　）

“建国君民，教学为先”，说明教育的（　　）

有人形象地比喻美国殖民时期学校的发展速度为“步行”，建国时期为“乘车前进”，南北战争时期为“乘火车前进”，二战后美国高等教育的发展可谓是“乘直升飞机前进了”，这说明（　　）影响学校的发展规模与速度

社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（　　）

引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（　　）

一个国家教育经费投入的多少最终取决于（　　）

“应试教育”重视（　　）

我国现在实行的义务教育的年限是（　　）

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