就教育目的来看，道家提倡（）

311学硕教育学 2023-05-31

A.明人伦
B.大儒
C.兼士
D.真人

参考答案：D

本题考查考生对各教育家教育思想中教育目的的识记情况。其中孟子明确概括了教育的目的为"明人伦”，即“教以人伦”。荀子把当时的儒者分为几个层次，即俗儒、雅儒、大儒。大儒是最理想的一类人才，是教育目的所在。墨子主要要培养“兼士”，兼士们能无区别地爱一切人。道家提出道法自然，基于自然人性的观点，他们主张在教育上培养“真人”“至人”，即一种无己、无功、无名、无情的完全自由的人。

阅读以下材料：近年来，随着社会主义法治事业的整体推进．我国社会各界对于法律的尊重和信仰正在日益深化，法治正在逐渐成为一种主流的社会治理方式和生活方式：但从现有的一些情况来看，目前我国法治建设面临的一个最大的问题，依然还是“已有的法律得不到普遍的遵从”.在个别地方、个别领域.依然还存在着权大于法、情人于法的消极现象．法律经常在不同程度上被架空、超越和弱化；同时，社会上还有少数人并不把法律当回事：一遇到某些矛盾纠纷.往往还是习惯于去找关系、托人情、通门路，试图通过亲缘、人情、权势等因素使自己超越现有的法律程序和规则．而不是充分运用现有的法律程序、手段和方式未解决.甚至还有人更是把对法律制度程序的超越程度．当作衡量其社会活动能力高低的标准.人民网结合材料，分析树立和维护社会主义法律权威的意义与方法.

类别: 研究生 | 政治(研究生) 2023-05-31

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类别: 研究生 | 政治(研究生) 2023-05-31

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类别: 研究生 | 政治(研究生) 2023-05-31