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(2015年5月)下列选项中,属于劳务关系客体的是( )

二级(理论、专业、综合评审) 2023-06-02

A.组织
B.法人
C.权力义务
D.智力成果


参考答案:D

P505
劳务关系的客体即主体权利义务所指向的事务,包括行为,也包括物、智力成果及其他体现具有物质或非物质利益性质的事务。

按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( )

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。( )

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

陆钦斯的 “( )”实验是定势影响迁移的。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

在学习达到刚好成诵以后的附加学习 叫( )。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

布鲁纳把学科 的( )放在设计课程或编写教材的中心地位,成为教学的中心。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

依据一个人独立或顺从的程度,把人的性格分 为( )和( )。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

“蔡戈尼克效应”的发现,所采用的方法为( )。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

人际交往必须以一定 的( )为交往工具才有可能实现,( )和( )是主要的人际交往工具。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

教学策略指教师采取的有效达 到( )的一切活动计划。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

( )是通过学生书面形式的自我描述了解学生生活经历及内心世界的一种方法。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-06-22

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