下列是某教师关于口语交际教学设计的理解,不合理的一项是( )。
(中学)语文学科知识与教学能力 2023-08-04
B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大
C.活动的设计应体现反复性、层次性和连贯性
D.“组织中的口语交际”适合通过虚拟一种交际的语境.引导学生体验并运用新的技能
参考答案:B
类别: 其它 | (中级) 电子商务设计师 2023-09-01
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