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关于绩效管理的说法,正确的是( )。

(中级) 人力资源管理 2023-05-19

A.绩效管理的目的是通过考核限制员工的工作行为
B.绩效考核是绩效管理的前提
C.绩效管理实现企业战略的重要手段
D.绩效管理是管理者与员工单向沟通的过程

参考答案:C

【知识点】绩效管理的特征。绩效管理的目的是通过绩效考核可以评价员工的实际工作效果并对其进行有针对性的奖励和惩罚,了解员工的发展潜力,最终实现员工与组织的共同发展。绩效考核是绩效管理的重要组成部分;绩效管理是管理者与员工通过持续开放的沟通就组织目标和目标实现方式达成共识的过程,因此绩效管理中管理者和员工不是单向沟通。故选D

华莱士的问题解决四阶段模式包括( )、酝酿阶段、( )和验证阶段。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

创造性是指个体产生( )、( )的产品的能力或特性。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

高创造性儿童具有(  )特点。A.高智商B.幽默感C.能够容忍模糊与错误D.待人处事不固执,较幽默,但难免带有嬉戏E.具有强烈的好奇心,有抱负心和动机强

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

(  )指将能达到目标的所有可能的选择都我出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法。A.启发式B.推理式C.算法式D.演绎式

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

试结合实际,论述培养创造性的方法。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

举例说明什么是“功能固着”及其作用。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

问题解决的基本特点是什么?

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

,( )也叫求异思维,是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

,( )即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。

类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(小学) 2023-05-24

问题解决的两种类型是:( )和( )。

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