西医综合(研究生) 2023-05-30
马斯洛强调学生的学习应该是
类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31
程序教学依据的理论是
布鲁纳的螺旋式课程理念是基于他提出的
李明在阅读书籍的时候力图使之能够指导自己的工作，这在布鲁纳看来属于的学习过程是
布鲁纳认为学习的实质是形成
奥苏伯尔认为学生的学习主要是
教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是
托尔曼通过“位置学习实验”认为学习的实质是形成
学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学习属于
“孟母三迁”终使孟子成才，能够有效解释该现象的埋论是
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