测验总分的分布呈正偏态，说明测验整体难度

类别: 研究生 | 312学硕心理学 2023-05-31

期末考试之后，教师要对试卷的效度进行分析，分析试卷是否能够考查学生是否掌握了教学大纲所规定的知识和技能，这里教师分析的效度类型是

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一个测验实际能测出其所要测的心理特质的程度是

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检验测验题目是否测的是同一种心理特质的信度估计方法是

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同质性信度的主要误差源是

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两个平行的测验测量同一批被试所得结果的一致性程度是

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对其度量的数值能够进行乘除运算的量表是

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顺序量表的特点是

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在CTT的数学模型中，表示观察分数的字母是

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在经典测量理论模型X= T+E中，关于T的表述，错误的是

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