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常用盐制的药物有(  )
A.知母、黄柏
B.杜仲、补骨脂、沙苑子
C.泽泻、车前子
D.荔枝核、橘核、小茴香

中医综合(研究生) 2023-05-31



参考答案:ABCD

盐制法可引药下行、增强疗效、缓和药物辛燥之性。杜仲、沙苑子等盐制后能增强补肝肾作用,小茴香、荔枝核、橘核盐制后可增强疗疝止痛作用,知母、黄柏盐制后可增强滋阴降火、清热凉血作用,泽泻、车前子盐制后可增强泻热利尿作用,补骨脂盐制后可拮抗辛燥之性,增强补肾同精功效.

如果以问题性质作为划分标准,教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

站在唯理论立场上把世界统一在思维基础上,企图使经验论与唯理论结合的哲学家是(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

为解决某些特定的实际问题而进行的教育科学研究,一般被称为(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

在评价教育研究成果的过程中,十分关键的一环是(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

定量分析主要要求研究者揭示事物的(  )

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在教育科学研究的基本要素及进程中,核心问题是(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

科学研究方法以分析为主的发展时期,成为教育科学方法论的理论基础的是(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

20世纪初,教育研究方法成为一门独立的学科之后出现了一些有代表性的专著,其中古德的代表作是(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

下列选项中教育研究方法基本原则不包括(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是(  )

类别: 研究生 | 311学硕教育学 2023-05-31

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