结合实际,论述在原型定向阶段教师应当怎样帮助小学生完成学习任务?
教育学、心理学(小学) 2023-05-24
参考答案:
在学生心智技能形成的原型定向阶段,教师帮助小学生完成学习任务可以从以下几方面的工作入手:
(1)要使学生了解活动的结构,即了解构成活动的各个动作要素及动作之间的执行顺序,并了解动作的执行方式。
(2)要使学生了解各个动作要素、动作执行顺序和动作执行方式的各种规定的必要性,提高学生学习的自觉性。
(3)采取有效措施发挥学生的主动性与独立性。
(4)教师的示范要正确,讲解要确切,动作指令要明确。
总之,通过原型定向阶段的教学,学生建立起了关于活动的初步的自我调节机制,从而为进行实际操作提供了内部控制条件。
类别: 教师从业资格 | 教育学、心理学(中学) 2023-05-25
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