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下列哪些现象不属于身心发展的互补?(  )

311学硕教育学 2023-05-31

A.盲人一般听觉灵敏
B.聪明儿童常常学习不努力
C.坚强的意志能战胜肢体残缺的困难
D.失去双手的人能用口写字


参考答案:B

此项不属于身心发展的互补,不具有普遍性。

黄炎培认为,职业道德教育的基本要求是()

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陈鹤琴提出,活教育的目的是:“做人,做中国人,()”

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从教育思想来看,()立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育

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陶行知创立“小先生制”的主要目的在于()

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黄炎培认为,职业教育在整个教育体制中的地位应当是一贯的、整个的和正统的。

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陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。

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试述黄炎培职业教育思想的历史贡献

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简述陈鹤琴教育思想的特色

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简析黄炎培的“大职业教育观”

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简述乡村建设与乡村教育的关系

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